体育艺术节作文,体育艺术节作文集锦12篇,体育艺术活动总结

中文作文能够使人们更好地表达自己的观点和思想，通过写作可以找到最真实的自我表达。优秀的作文里面包含了许多技巧，如何写出一篇令人满意的作文呢？希望本文可以让您更深刻地理解某个问题。

高雨琪

失败，乃成功之母；泪水，拯救不了万座江山。――题记

在一片欢笑声中，我们一年一度的体育艺术节来临了！然而，今年的体育艺术节是一个特殊的体育艺术节。因为，在回家的过程中，我们不跟往常一样欢声笑语，一个个都在无声抽泣……

星期五的下午，我背着一个小挎包，迈着轻快的脚步来到了学校。因为今天下午我们将进行一系列的体育活动，50*20接力赛、定点投篮、拔河……可最令我激动的就是拔河了，一提起拔河，我就充满了干劲！

第一个项目是定点投篮，我们班的选手一个个趾高气昂地冲进了赛场，看起来势在必得的样子。首先，我们看到了（1）班同学的投篮，我不由得心里“咯噔”了一下，因为（1）班几乎每一个人都投中了一个球。现在看看我们班这一群“二流货”吧：第一位选手何浩鑫投中了2个球，剩下的全积灶、林涅渲、陈睿阳等九人总共才投中了两个球。眼看着3班、4班的成绩越来越好。“唉！看来我们班这场比赛要垫底了！”我旁边的一位同学埋怨着。

由于我们第一项比赛的出师不利，我们班的士气也减了大半，接下来的50*20接力赛、袋鼠跳、两人三足都是以倒数告终，让我们班的一些同学都开始抹眼泪了。

最后最激动人心的就是拔河比赛了。只见操场上人声鼎沸，人头攒动，参赛选手们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，然后提起了粗粗的麻绳，成弓步式站好了。大家身子往后倾斜，双手像螃蟹的钳子一样，紧紧地抓住麻绳不放。哨声一响，同学们便像一只只猛虎似的，用力拉紧绳子，身子慢慢的后倾着，咬紧牙关，脸红的像关公一样，两脸瞪得如铜铃。可还是我们班“寡不敌众”输了！接下来的几局，我们班仍是以失败告终，我们获得了“第一名”，只不过是倒着数的。

通过今年的体育艺术节，让我明白了：失败，乃成功之母，只有失败才能换来下一次的成功，而泪水，改变不了事实，拯救不了万座江山。但是，同学们浓浓的班级荣誉感却深深的刻在我的心中。

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为进一步推动新课程改革，深化素质教育，落实学生终生体育、终生艺术教育和德智体美全面发展的理念，我校按照上级教育局的部署，并结合我校的实际情况，我校全面开展了“体育、艺术2+1”活动。自开展活动以来，收到了很好的教育效果，并且受到家长的好评，现将我校开展此项工作的情况总结如下：

一、指导思想

为推动我校体育和艺术教育的改革与发展，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育艺术活动，有效推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长，根据省、市、区“体育、艺术2+1项目”文件精神，并结合我校实际情况，我们开展了关于“体育、艺术2+1”一系列相关的活动。

二、实施步骤

第一阶段：准备阶段

1.学习相关文件，吃透精神，统一思想认识，研究制定切实可行的实施方案。

2.成立“体育、艺术2+1项目”领导小组。

3.搞好宣传教育，争取社会各界和学生家长的支持，提高师生对“2+1”工作目的、意义的认识。

4.专任教师根据学生需要和学校优势、自身专长，确定重点训练项目，并与本学科教学内容进行有机整合，制定教学计划

5.班主任组织对学生原有艺术水平进行调查，并指导学生根据个人兴趣、特长，申报特长项目，确定阶段的预期目标。

第二阶段：整体推进阶段

1.各年级全面推开，按计划全面实施“2＋1项目”达标活动。鼓励学生通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动、社会文体活动及家庭教育等多种方式，获得项目认定。

2.组织对学生进行体育与艺术技能评定工作。

第三阶段：总结推广阶段

1.撰写实施总结或报告。

2.形成学校特色。力争在篮球、排球、微机、书画、舞蹈、跳绳、乐器等项目上创特色。

3.进行成果展示：学生通过现场表演、创作、测评、展览等形式展示成果。

三、具体工作

1.学习宣传

组织教师学习“体育、艺术2+1项目”相关文件；向学生和家长宣传“2+1项目”的实施意义，统一思想认识。

2.实施培训

以课程为载体，结合学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，做到以学生为主体，以学生的发展为核心，以培养学生创新精神与实践能力为目标，培养学生项目特长。体

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学校的艺术节盛大开幕了，节目丰富多彩，其中最吸引我的是石头宴和闭幕式文艺汇演。

那天，风和日丽，绿茵茵的足球场上展出了各式各样的艺术品，塑胶跑道上摆放了一张巨大的长方形桌子，上面铺了一块玫红色的桌布，一盘盘“美味佳肴”整齐地摆放在上面，似乎还散发着诱人的香味。走近一看，原来是一块块形状各异、五彩斑斓的石头拼出的菜肴和糕点：红烧肉、黑木耳、花生、大块羊肉、水果……真是应有尽有，让人目不暇接。我不禁赞叹艺术家们真是心灵手巧，太有创意了，真的能够以假乱真了。

艺术节闭幕式的文艺汇演同样精彩。学前班小朋友稚嫩的表演逗得大家哈哈大笑，《麦田里的童话》为我们生动逼真地演绎了一场农民和虫子斗智斗勇的场景，《童话里的芭比》亦幻亦真、栩栩如生，《健美操》刚劲的舞姿掀起了一个小高潮，《拉丁舞》火辣辣的表演艳压全场，《琵琶合奏》那悠扬的音乐又将我们带入了另一个静谧的世界……眼花缭乱的光点，动人的音乐，婀娜的舞姿，观众一声声惊叹，这个世界仿佛静止了，只有欢乐在流动。

真是一个令人难忘的艺术节！

我们盼望已久的第二届科技艺术节终于在礼拜六开幕了。

在主持人的公布下，科技艺术节正式开始了。首先请李校长致开幕词，然后是各个年级组精心预备已久的文艺节目表演。

首先是一年级的《激情飞扬》，他们手拿着扇子，轻巧地舞姿像一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮极了！我们三年级的集体大合唱《乘着知识的翅膀》和跳舞《睫毛弯弯》赢得了全场的阵阵掌声。之后二年级的健美操《欢乐校园》，四年级的大合唱《红旗飘飘》和五年级的诗朗诵《中华魂》。接下来是才艺大表演，出色的模特秀、悠扬的萨克斯合奏、柔美的跳舞、让人捧腹大笑的小品相声······节目一个比一个出色，掌声、喝彩声连绵不中断，一个人一个响亮。看！我们的同学是多么的多才多艺啊！

校园里的栏板上展示着漂亮的摄影作品，教授教养楼的窗台上、楼道里到处摆放着同学们的小制作、小发明，琳琅满目，多姿多彩，让人目眩缭乱，大开眼界。

我们的科技艺术节在同学们的欢声笑语中不知不觉地结束了。我多么的盼望着下一届的科

写作文是学生们锻炼自己思辨能力和思想深度的途径之一，写作让我们停下匆忙的步伐静静地欣赏美好的事物。当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文。这份精心挑选的“校园艺术节作文”一定能够满足您的品味，本网站内容仅供参考请认真核实实际情况！

学校的艺术节马上就要开始了。同学们都在准备比赛的节目，可偏偏今年上报的器乐曲目每班只能报一首。这也就意味着我跟朱朱只能其中一人参赛了。

我很想参加这次比赛，但我怕我把名报上去会惹朱朱不高兴。突然，一个灵感闪过。“朱朱，这次的比赛我们合奏弹吧！就弹那首《幽灵公主》。怎么样？”“好吧！但曲谱的事就交给你了。”

三天后，我在学校钢琴的地方打了一个电话给她：“朱朱，你快来我们学琴的地方。校长答应把她那首《幽》给我们了！我可是求了很久她才给的呢！”朱朱似乎也很高兴：“真的吗？我马上来。”

拿到曲谱后，我马上开始练了起来。一个星期后，一个意想不到的事情发生了。朱朱告诉我不弹了，我问：“为什么？”“因为我想了很久，万一我们得奖了，百分制就会加分，我可不想让你加分，所以我就不弹了！”“你怎么可以这样呢？”“我怎么不可以这样啊！你还不是为了加百分制才跟我合奏的啊！”“你、你怎么可以这么说呢？我并不是想加百分制。”“你不用否认了，不过也没什么关系，我已经跟老师说了这次比赛让我去，你没机会了！”“why？”

看来，朱朱是误解我了，她怎么可以这么说我呢？要是我是为了加百分制，当初我就可以找老师说我要弹。还用得着去找双人合奏的曲谱吗？我也认了，算我倒霉，我也不想与这么一个心机重的人合作。

当天晚上，我没睡好。一直在想这件事。第二天一大早我就找朱朱解释：“这件事并不是你想的那样。我可以让老师不要给我加百分制。我只想参加比赛。“哼！你现在这么说，不一定到时候也这么做。”看来，我是没法再解释下去了。“算了，你不弹也没有关系，但我会把它弹好。最起码我对得起我自己，没白白要到那张曲谱！”

我只能看老师让谁去参赛了。最终，结果竟然跟朱朱说得一样。

理解一个人有那么难吗？是我让她误解了？还是她疑心重，太自私？很难相信这件事情发展过程？比赛难道只是为了分数？我不懂！

xx区实验小学第九届校园文化艺术节就要开始啦！晚上，我在床上兴奋得辗转反侧，第二天早上一起床，我就迫不及待地赶去学校。

到了学校，虽然才七点半，可许多同学还